La ceremonia de celebración comenzó a las 10 de la mañana del día 10, cuando se entonó el himno nacional bajo la conducción de uno de los orgullos de Taiwán Chen Shu-chu. Como preludio a las 9:22 de la mañana, se presentaron bandas musicales del Ministerio de la Defensa juntamente con las de las más prestigiosas escuelas de Taiwán, así como se movilizaron de las tres ramas de las fuerzas armadas.
El presidente de la Legislatura Wang Jin-pyng se dirigió ante la multitud presente en la ceremonia. Wang expresó lo siguiente: “Tenemos la fortuna de compartir la prosperidad y riqueza de la libertad democrática, en esta preciosa isla, debemos valorar con agradecimiento el pasado, y vincularlo con la gran misión del futuro, creando oportunidades comunes para el desarrollo de energía sostenible en la República de China, para que su resplandor brille otros cien años”
Después de los discursos de Wang y de la representate de los compatriotas en el extranjero Wen Yuxia, un coro de voces infantiles condujeron al público un una canción alegórica a los 100 años, mezclando los idiomas Mandarín, Holo, Hakka, y lenguas aborígenes, para desear feliz cumpleaños a la nación.
A continuación 700 estudiantes de la escuela militar interpretaron danzas con las que a través del cambio de colores formaban las figuras de los caracteres chinos de “feliz cumpleaños República de China”, y también “La República de China te da la bienvenida”.
Defensa Nacional mobilizó las 3 ramas de las fuerzas armadas y se presentó la actuación de los paracaídistas, la representación de habilidades para la batalla, así como el espectáculo de 70 reactores sobrevolando el Palacio Presidencial, de los cuales los 7 últimos aviones emitían humo de colores, rojo, blanco y azul, lo que ganó la ovación del público. Así mismo la actuación de los paracaídistas tuvo gran expectación ya que el público seguía el recorrido de varios de ellos en su descenso.
El momento cumbre se alcanzó cuando se izó la bandera. El evento culminó en medio de una atmósfera cargada de alegría.
RTI
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